Terapia Familiar. Tarea 1

Universidad abierta para adultos (UAPA).

Bienvenidos a la primera semana de trabajo en la asignatura terapia familiar, en la que se realizarán las siguientes actividades:

1. Elabora una tabla informativa donde expliques el concepto, las funciones y los tipos de familia.

Concepto Familiar	Funciones Familiares	Tipos de Familia
Los estudios han encontrado dificultades al tratar de definir a la familia, por lo que se han utilizado diferentes criterios para intentar una conceptualización precisa del término. Dentro de dichos criterios destacan los de: Consanguinidad o parentesco, en el cual se define como familia a todas aquellas personas que tengan lazos consanguíneos, ya sea que vivan o no en la misma casa. Esta forma de conceptualizar la familia ha sido criticada por dejar fuera a padres e hijos adoptivos, a las parejas de los padres que vuelven a casarse e incluso a la familia política de uno de los miembros del matrimonio. Cohabitación, el cual sostiene que la familia está compuesta por todos los integrantes que viven bajo un mismo techo independientemente de que tengan vínculos consanguíneos o no. Este criterio deja fuera de la definición de familia extensa o incluso a los mismos padres cuando no viven en el hogar. Por último, tenemos el de.Lazos afectivos, donde se considera como familia a todos aquellos individuos con los cuales el individuo guarda una relación afectiva estrecha, sin necesidad de que tengan con las relaciones de consanguinidad, parentesco o que cohabiten bajo un mismo techo. Por supuesto que aquí se corre el riesgo de ampliar excesivamente el concepto de familia. Esta diversidad de formas de definir a la familia reafirma nuestra idea de que no existe una definición única y correcta de familia, más bien lo que existen son numerosas definiciones formuladas desde perspectivas teóricas e historias de vidas particulares, en donde los sujetos definen su familia utilizando varios de los criterios anteriores. Estamos de acuerdo entonces con Andersen cuando dice que »la familia como concepto abstracto no existe, sino que existen tantos tipos de familias como sujetos que la definan en su discurso» (Andersen, 1997). En el presente libro, con objeto de orientar a los lectores y guiar nuestra indagación acerca de esta temática, vamos a considerar que la familia actual comprende un sistema de relaciones de parentesco no necesariamente implica consanguinidad reguladas de forma muy diferente en las distintas culturas. Estas relaciones tienen como elemento nuclear común los vínculos afectivos entre sus miembros, que se expresan a través de la alianza entre los integrantes con uno u otro grado de pasión, intimidad y compromiso.	La familia se constituye para la mayor parte de las personas, en la más importante red de apoyo social para las diversas transiciones vitales que han de realizar durante su vida búsqueda de pareja, trabajo, vivienda, nuevas relaciones sociales, jubilación, vejez, etc.… así como para las crisis impredecibles que se presentan a lo largo de la vida. Divorcio, muerte de un familiar y desempleo por solo mencionar algunas. Según Rodrigo y Palacios (1998), con respecto a los hijos. La familia cumple cuatro funciones esenciales. Asegurar su supervivencia y sano crecimiento físico.Brindarles un clima de afecto y apoyo sin los cuales el desarrollo psicológico sano no resulta posible. El clima de afecto implica el establecimiento de relaciones de apego que permiten un sentimiento de relación privilegiada y de compromiso emocional. Facilitar a los hijos una estimulación que haga de ellos seres con capacidad para relacionarse competentemente con su entorno físico y social, así como para responder a las demandas y exigencias planteadas por su adaptación al mundo en que les toca vivir.Tomar decisiones con respecto a la apertura hacia otros contextos educativos y sociales que van a compartir con la familia la tarea de educación de los hijos para que los padres puedan cumplir de forma efectiva sus funciones deben dedicarle tiempo a la relación con sus hijos. Estimular adecuadamente a los hijos requiere una alianza afectiva entre padres e hijos el establecimiento y mantenimiento de esta alianza demanda interacciones habituales y relajadas en diversos contextos y con distintas finalidades cuidados físicos, juegos, salidas, realización de tareas escolares, etc.	Los estudios realizados por Burin y Meler 1998 y por Puyana 2003 coinciden en señalar que en general en los países latinoamericanos coexisten tres tipos de familias con formas diferentes de ejercer la parentalidad, las tradicionales, las en transición y las no convencionales. Familias tradicionales se caracterizan por poseer una estructura de autoridad donde se evidencia un claro predominio masculino. En ellas existe una estricta división sexual del trabajo el padre es valorado de manera especial por su rol de proveedor y la madre por su papel en las labores del hogar y la crianza de los hijos. El proyecto de vida, la identidad y la autoestima del padre están directamente asociados a su capacidad productiva, mientras que en el caso de la madre los aspectos antes mencionados se asocian tanto al hogar como a los hijos. Familias en transición. En estas familias se han transformado considerablemente los roles y loas estructuras de poder de los contratos matrimoniales tradicionales. Aunque estos no se han revertido por completo y aún conservan vigencia las viejas prácticas y sistemas cle-creencias de los integrantes de la pareja. Los padres de estas familias no perciben como su única tarea la de proveer, la cual aceptan compartir con agrado con la madre, hacen un esfuerzo consciente por diferenciarse del modelo de orden alienado en el trabajo y con escasa satisfacción con su vida.  Vivencian la necesidad de participar en los aspectos relacionados con las tareas domésticas y la crianza de los hijos, aunque es justo señalar que perciben su función, en estas dos últimas áreas, como de apoyo a la tarea de la madre, quien perciben, con la responsabilidad fundamental al res-pecto. También es de destacar que la participación de los padres en las labores domésticas se concentra de manera especial en aquellas que significan la relación directa con los hijos. Pero muy poco en las correspondientes a las tareas cotidianas como cocinar o lavar. Familias no convencionales se alejan del esquema culturalmente establecido en cuanto a los roles masculino y femenino. Las mujeres son activas, se proponen altos ideales personales a realizar por medio del trabajo profesional y su aporte económico al mantenimiento del hogar es mayor o parecido al del esposo. Son mujeres que dedican poco tiempo a las labores domésticas, y al cuidado de los hijos. Por lo general tienden a delegar los aspectos relativos a las labores domésticas y al cuidado de los hijos en otras personas. En muchos casos los padres de estas familias tienen menos éxito laboral que sus esposas y desempeñan importantes funciones relacionadas con el cuidado de los hijos. Según Burin y Meler 1998, estas parejas manifiestan un alto grado de conflicto asociado al hecho de invertir los roles culturalmente establecidos.

• Realiza un informe sobre los antecedentes históricos del surgimiento de la Terapia Familiar, incluyendo las teorías vistas en la unidad y de qué manera influyeron en el surgimiento de la TF, sus alcances y sus limitaciones.

La terapia familiar surge como apoyo a profesiones como la psiquiatría, psicología, pedagogía y sexología, sin embargo, a finales de la década de 1930 esta terapia se independiza de todas las especialidades y se pronuncia como una disciplina con antecedentes históricos.

El movimiento se inicia en Alemania entre 1929 y 1932 con Hirschefeld y sus estudios de la familia mientras que en 1930 en E.U.A popenoe abre la clínica del instituto estadounidense de Relaciones Familiares en los Ángeles, California. Otros de los trabajos que se realizaron inicialmente fueron los de Abraham y Hannah Stone durante 1949, ellos trabajaron en forma independiente en diferentes lugares de Estados Unidos.

Otra pionera en la orientación familiar es la Dra. Emily Mudd, quien estableció la práctica de la terapia familiar en Filadelfia, en 1932. La doctora se dedicó a la investigación de la terapia familiar y en 1939 fue la primera en desarrollar un programa de evaluación. La terapia familiar nació como respuesta alternativa a las limitaciones que desde siempre y hasta ahora, han conllevado los tratamientos individuales de las personas que padecen algún tipo de desequilibrio emocional que afecta al curso normal de sus vidas. La historia de la Terapia Familiar Sistémica es relativamente corta, pero a su vez, intensa, apasionante y llena de esperanza en un futuro más humano en la comprensión y tratamiento de los trastornos que el hecho del vivir comporta. Además, se da la situación afortunada, a consecuencia de la juventud de este modelo de intervención, de que los pioneros de ayer son los grandes maestros de hoy y aunque de edades avanzadas, siguen incansablemente compartiendo sus conocimientos teóricos y experienciales allí donde se los necesite.

• Elabora ejemplos de situaciones en las cuales se evidencie cada uno de los axiomas de la comunicación vistos en la unidad.

La imposibilidad de no comunicar:

Mi novio y yo sostuvimos una fuerte discusión hace tres días, como ninguno se ha dignado en reconocer la falta o retractarse no nos hemos comunicado.

Los niveles de contenido y relación de la comunicación:

Mi amiga y yo la mayoría de veces usamos palabras ofensivas una contra la otra cuando estamos molestas o enojadas, para la mayoría es una falta de respeto, pero nosotras estamos tan acostumbradas que nos parece normal, además no podemos durar dos días guapas.

La puntuación de la secuencia de los hechos:

Generalmente soy una persona con carácter fuerte y he tenido ocasiones donde en un arranque de ira he sido causante que otras personas se sientan mal, yo no me he dado cuenta, pero cuando se me acercan y confiesan lo sucedido literalmente quedo sin palabras.

La comunicación implica modalidades digitales y analógicas:

El truco esta en ser coherente. Si está seguro de algo, asegúrese de respaldar sus palabras con el tono, el timbre y el ritmo de su voz, así como con su lenguaje corporal.

Mi novio me dice que me ama con intensidad, yo le creo porque me lo ha demostrado con sus hechos.

La comunicación puede ser simétrica o complementaria:

Mi compañera de trabajo y yo tenemos una relación simétrica ya que compartimos los mismos intereses y nos mueve un mismo objetivo, mientras que la relación que llevo con mi amiga es complementaria porque es intima, nos tratamos como hermanas y es un ambiente familiar.