Metodología de la investigación 1. Tarea 1

_{Universidad abierta para adultos (UAPA).}

Después de leer el Módulo 1 en el libro básico de la asignatura Metodología de la investigación 1: Hernández Castillo, F. (2016). Investigación Documental y Comunicación Científica. Santiago, República Dominicana: Ediciones UAPA, Serie Autoaprendizaje.

Se le sugiere las siguientes actividades:

Introducción:

Los siguientes temas para tratar son los diferentes tipos de investigación científica, para así tener conocimientos de estos, y también elevaremos una autoevaluación con distintos ejercicios para el desarrollo de nuestro aprendizaje. 

1. Elabora un cuadro comparativo de los tipos de investigación científica.

Documental	Laboratorio	Campo	Características
Se refiere a la investigación bibliográfica realizada en distintos tipos de escritos, tales como: libros, revistas, periódicos, boletines,documentos, actas o informes entre otros.	Es aquella que se realiza utilizando los más modernos aparatos e instrumentos de experimentación que la tecnología pone a disposición de los investigadores para el avance de la ciencia y la tecnología.	Es la que se realiza en el lugar de los hechos, es decir, donde ocurre el fenómeno estudiado.	Las diferentes investigaciones tienen como semejanza los lineamientos generales y las redacciones, podemos notar que son iguales en cualquier tipo de redacción. Por otra parte, vemos que tienen una diferencia que se encuentra fundamentalmente en las fuentes de información, así como en el registro, clasificación y análisis de los datos.

2. Realiza de los ejercicios en autoevaluación en el Módulo 1 del libro de oficial. 

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

 I. Coloque una V si lo que afirma es verdadero y una F si es falso.

1.  V   La deducción es un proceso que va desde un marco general de referencia a un caso particular.

2. V El análisis es la descomposición de un todo en sus elementos, para estudiarlos por separado.

 3.  F La investigación pura está dirigida a la solución de problemas específicos que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.

4.    V    Método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos.

5.     F    La investigación documental es la que realiza en el lugar de los hechos, es decir, donde ocurre el fenómeno estudiado.

II. Lea cuidadosamente las siguientes opciones y encierre en un círculo la respuesta correcta.

1. Descripción analítica y crítica de los métodos de investigación:

a) Investigación    c) Ciencia      b) Método    d) Metodología

2. Parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales.

a) Síntesis c) Inducción b) Análisis d) Deducción

 3. Se define como una serie de etapas que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de ciertos métodos y técnicas.

 a) Investigación   c) Concepto   b) Teoría    d) Ninguna de las antecedentes

4. Forma de investigación que se apoya dentro de un contexto teórico y cuyo propósito es desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.

a) Investigación Empírica    c) Aplicada b) Pura   d) Todas las anteriores

5. Tipo de investigación que busca conocer las contribuciones culturales o científicas del pasado.

 a) De campo b) Documental b) De laboratorio d) Aplicada

III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios en blanco.

 1. Tradicionalmente la investigación se ha dividido en dos formas: Pura y aplicada y en tres tipos. Documenta, campo y laboratorio de los cuales se desprenden los diferentes trabajos científicos que elaboran los investigadores.

2. Se aprende a investigar para: Tomar buenas decisiones, para descubrir nuevos conocimientos, para formar una biblioteca, un archivo, un museo, etc. Para hallar y desarrollar productos que mejoren las condiciones de vida.

3. Dentro de las características del método científico pueden mencionarse las siguientes:

Es factico. Significa que siempre se ciñe a los hechos.

Trasciende los hechos. Los investigadores no se conforman con las apariencias, tratan de encontrar las causas y efectos de los fenómenos en estudio.

Se vale de la verificación empírica. Utiliza la comprobación de los hechos para formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias conclusiones.

Es falible. El método científico, no es infalible puede perfeccionarse, está abierto a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y nuevas técnicas que le aseguren resultados más confiables.

No es autosuficiente. No puede operar en un vacío de conocimientos, sino que requiere de algún conocimiento previo que pueda luego reajustarse, y elaborarse.

Es objetivo. Busca la verdad independientemente de la escala de valores y criterio personal del investigador La objetividad es lograr el objeto tal como es, evitando cualquier distorsión por parte del sujeto que lo conoce.

4. La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método.

 5. En el proceso de pensar reflexivo (método científico) se dan cinco etapas para resolver un problema:

Percepción de una dificultad: El individuo encuentra algún problema que le ocupa y se encuentra: sin los medios para llegar al fin deseado; con dificultada para determinar el carácter de un objeto o no puede explicar un acontecimiento inesperado.

Identificación y definición de la dificultad: El individuo efectúa observaciones que le permiten definir su dificultad con mayor precisión.

Soluciones propuestas para el problema: Hipótesis. A partir del estudio de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema, esto es formula, hipótesis.

Deducción de las consecuencias de las hipótesis: El individuo llega a la conclusión de que, si cada hipótesis es verdadera, la seguirán ciertas consecuencias.

Verificación de las hipótesis mediante la acción: El individuo pone a prueba cada una de las hipótesis buscando hechos observables que permitan confirmar si las consecuencias que deberían seguir se producen o no. Con este procedimiento puede determinar cuál de las hipótesis concuerda con los hechos observables y así hallar la solución más confiable para su problema.

Conclusión:

Al final vimos los diferentes tipos de investigación científica que son, documental esta se refiere a la investigación bibliográfica, campo, laboratorio y características estas tienen como semejanza los lineamientos generales y las redacciones. También las distintas autoevaluaciones de esta primera unidad.