Filosofía General. Tarea 2
Universidad abierta para adultos (UAPA).
Bienvenidos a la segunda semana de trabajo en la asignatura Filosofía General, en la que se realizarán las siguientes actividades:
Introducción
La filosofía es el amor por la sabiduría, tal y como lo entendían los antiguos griegos, que se preguntaban acerca de materias tan fundamentales como la existencia, el conocimiento, la verdad, o la moral.
Nosotros como seres humanos debemos entender que la filosofía es vital para tener un buen vivir, la filosofía toca lo esencial del ser humano y está constantemente actualizándose, la filosofía desarrolla el pensamiento crítico, reflexivo y analítico.
- Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y luego haz una interpretación a cada una de las definiciones dadas por cada uno de ellos.
Epicuro: La filosofía de Epicuro, en líneas generales, se caracteriza por situarse en el lado opuesto a la filosofía platónica, afirma que no hay más que una realidad, el mundo sensible, niega la inmortalidad del alma y afirma que está, al igual que todo lo demás, está formada por átomos, afirma el hedonismo en la teoría ética y como modo de vida y rechaza el interés por la política.
Interpretación: Dice Epicuro en pocas palabras, que está se atribuye a que en la filosofía platónica afirma que no existe más que una realidad, y que el mundo no cree en la inmortalidad.
Cicerón: La filosofía es el conocimiento de las cosas divinas y humanas y de sus causas y principios en que todas ellas se contienen.
Interpretación: Que la filosofía es el pensar de las cosas hermosas y divinas que pueden existir y todo lo que esto pueda abarcar.
Kant: El filósofo de Künigsbeng concibe la filosofía como ciencia que postura los alcances o límites del conocimiento humano.
Interpretación: Entiende la filosofía como la sabiduría de entender el pensar del ser humano.
b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el pensamiento”, señala su significado.
A mi entender Platón nos quiere decir, que el asombro es lo que despierta el deseo de aprender más. Que cuando investigamos y vemos lo interesante que es queremos saber más al respecto por lo tanto indagamos más en el tema.
c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga cuales de ellas están íntimamente ligadas a los problemas humanos, a tus propios problemas.
Explica San Agustín un filósofo Cristiano, que la tarea de la filosofía es comprender a Dios y al alma con la ayuda de la razón, pero sustentada en la iluminación que solo proporciona la fe, hablando sobre esto se puede decir que está ligada a los problemas humanos si, ya que para entender y comprender la filosofía no es necesario tener un afán por entender a Dios.
También nos dice Cicerón que la filosofía es una de las mejores cosas que puede existir para así entender al ser humano y todo lo que esto contiene, ligada esto de igual manera a los problemas humanos y personales puedo entender que nosotros no vemos la filosofía como en realidad debe verse, como una obra de arte y como algo tan importante para nuestro bien estar.
De igual forma explica Epicuro que la filosofía es una actividad que procura con discursos y razonamientos para una vida feliz, problemas que esto presenta en el ser humano y claro personales es que, él explica como la filosofía puede generarnos paz y sentirnos felices, si sabemos utilizarla como una actividad para razonar, algo que en verdad no hacemos ni consideramos.
d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo para llegar a la verdad.
El coherentismo: Que acepta una proposición como verdadera y solo es coherente con otras propensiones.
Tarski: Intenta dar una definición de verdad en términos lógicos, para evitar enredos o confusiones.
Correspondentismo: Acepta una proposición solo si esta esta corresponde a los hechos, pues depende de la relación que esta tenga con el mundo.
Deflacionismo: Se dividen en dos (la Inflacionista y la Deflacionista)
La primera cree que la verdad es una propiedad substantiva y misteriosa, y que la naturaleza debe ser descubierta por la filosofía. Mientras que la segunda propone que no es susceptible a un análisis filosófico.
e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a enfrentar los problemas.
Primero: Todo problema requiere de uno mismo para darse cuenta, la filosofía mediante la reflexión hace tomar conciencia del problema de su magnitud y de la existencia del problema mismo.
Segundo: La filosofía hace que la persona con el razonamiento busque la mejor manera de solucionar. Analiza los pros y los contras de cada una de las situaciones problemáticas.
Tercero: La filosofía desde su perspectiva crítica y trata de profundizar y cuestionar para clarificar, la filosofía es una herramienta para el hombre que le ayuda a la solución de algún problema.
f) Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en relación a la epistemología de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla.
| Planteamientos a la epistemología de la filosofía. | Métodos de estudiarla. |
| En primer lugar hay que aclarar que, la epistemología es una dimensión de la filosofía que estudia el conocimiento de científico. En la filosofía existe el problema general del conocimiento denominado también gnoseología y critica del conocimiento. También existe la epistemología o filosofía de la ciencia encargada de estudiar los fundamentos, axiomas y puntos de partida para que dé el intelecto científico. | –Los fenomenológicos. –Investigación. –Hermenéuticos. –Acción. –Historias de vida. |
g) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página 28 de tu libro de texto y contesta los siguientes planteamientos:
- Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica.
La mayéutica de Sócrates es una técnica o método de construcción de conceptos este método fue difundido y creado por Sócrates el cual ayuda a crear ideas, a formalizar el trabajo de concepción de ideas con el alumbramiento del intelecto, cuya meta es la verdad fundada en la razón.
Sócrates fue quien dijo la frase “yo solo sé que no se nada”, Esta a su vez tiene que ver con un método utilizado para llegar a la obtención del conocimiento. Sócrates es llamado anti-maestro debido a que él, enseñaba en base a lo que las demás persona sabían, la mayéutica es el punto en que la misma persona descubre la verdad por sí solo.
- Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad.
La filosofía ha sido un gran camino conductor, entre el pensamiento humano y la educación, ya que ha permitido a los individuos, encausarlos hacia una correcta conclusión y posterior entendimiento de diferentes ideas.
En la utilización de este método inductivo y dialéctico de enseñanza filosófica, era de vital importancia la intervención del maestro, quien efectuaba estratégicamente al individuo, un conjunto de preguntas acerca de un determinado tema, en forma correlativa y muy ordenada, con el objetivo de conducirlo hacia la respuesta, para que pudiera reflexionar con sus propias ideas que nacían en su interior.
h) Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado a través del tiempo y cuáles filósofos los han usado con éxito.
1. La mayéutica: Este método filosófico fue propuesto y usado por Sócrates. Consistía en el uso del diálogo para llegar al conocimiento.
2. El método dialectico: Fue propuesto por Platón. Su basamento estaba en el discurso entre personas con diferentes puntos de vista sobre un tema, pero que deseaban llegar a la verdad a través de argumentos razonados.
3. La duda metódica: Propuesta e impulsada por el filosófico francés René Descartes (1596-1650), la duda metódica rechaza como inadecuada cualquier creencia de la cual pueda platearse alguna duda.
4. La lógica: Aristóteles dice trata del estudio de los conceptos. Este método tuvo su mayor desarrollo en las áreas de la filosofía (desde sus inicios, en la antigüedad) y en las matemáticas (desde mediados del siglo XIX).
i) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y quiénes en la Moderna y diga con cuál te identifica y el por qué.
–Los que utilizaron el método dialectico en la edad Antigua fueron Sócrates, Platón y Aristóteles.
La dialéctica para ellos era un término que podía tener muchos significados según en cómo se analice, pero principalmente era el de la discusión y dialogo para llegar al conocimiento, era un método que permitía razonar.
Ejemplo Sócrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos mismo preguntaran y respondieran sus preguntas, y así sucesivamente ellos llegaban a la verdad.
Platón por otra parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialectico y distinguir las ideas que iban llegando una de otras.
A fin de cuenta Aristóteles lo entendía y usaba como un punto de partida para organizar las premisas del conocimiento.
–En la edad moderna, los nacionalistas como Descartes, empiristas como Hobbes e idealistas como Hegel fueron los que discreparon de este método de dialectico.
Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no llegaba a un fin y evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una idea. Lo es cierto que para ellos el raciocinio humano era importante pero no se alcanzaba a través de un método como la dialéctica.
En lo personal me identifico con el método que se utilizaba en la edad antigua, porque pienso que es importante que tengamos en cuenta como a través de los problemas, que nosotros pensamos que no tienen solución se puede llegar a razonar y organizar el conocimiento humano, unidos con los pensamientos de otras personas.
Conclusión
La filosofía en realidad es un asunto de todos debemos entender que esto en verdad nos ayuda hacer mejores seres humanos y a tener mejor convivencia entre las personas, la filosofía es la herramienta que nos ayuda adquirir una felicidad plena y estar en paz, el pensar debemos verlo como una actividad no una obligación.